Председатель комиссии:
Директор МБУДО «Детская художественная школа» - Белышева Л.В.
Члены рабочей группы:
- Вяткина С.С., заместитель директора по УВР – заместитель председателя рабочей группы
- Анисимова Н.В., специалист по кадрам
- Лопаева Л.И., библиотекарь
- Боровских Н.В., заместитель директора по АХР
- Федорова Г.Н., преподаватель – председатель Общего собрания трудового коллектива

Отчет рассмотрен на общем собрании трудового коллектива
МБУДО «Детская художественная школа»
«04» апреля 2025 г.,
Протокол № 5

2

СОДЕРЖАНИЕ
№
I.
II.
III.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
IV.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
V.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.6.1.
5.6.2.
5.6.3.
5.6.4.
5.7.
5.8.
VI.

VII.
VIII.

Раздел
Общие сведения об учреждении
Система управления организацией
Материальные ресурсы учреждения
Характеристика здания
Наличие помещений
Материально-техническое оснащение
Ремонтные работы за отчетный период
Кадровые ресурсы
Кадровое делопроизводство
Характеристика кадрового состава организации на конец
отчетного периода
Повышение квалификации педагогического состава
Стимулирование и поощрение работников
Содержание деятельности
Общая характеристика образовательных услуг школы
Контингент обучающихся
Перечень образовательных программ, структура
образовательного процесса
Организация образовательного процесса
Качество образовательного процесса
Оценка функционирования внутренней системы качества
образования
Достижения обучающихся за отчетный период
Выставочная деятельность
Конкурсная деятельность и работа с одаренными детьми
Профилактическая деятельность
Методическая работа
Меры социальной поддержки обучающихся
Мероприятия по обеспечению охраны труда, техники
безопасности, пожарной безопасности, противодействию
экстремизму и терроризму
Контрольные мероприятия
Проблемы и трудности отчетного периода
Приложение № 1

Стр.
4
5
6
6
6
11
12
12
12
13
15
19
20
20
22
23
24
25
25
25
27
33
36
40
41
41

42
42
43

3

I. Общие сведения об учреждении.
Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «Детская художественная
школа» (МБУДО «Детская художественная школа»)
Руководитель
Лариса Валерьевна Белышева
пр. Успенский, д. 97А, г. Верхняя Пышма, Свердловская
Адрес организации
область, 624093.
Телефон, факс
8 (34368) 77-935, 77-936
Адрес электронной почты
hudozhka_vp@mail.ru
Учредитель
Администрация ГО Верхняя Пышма
Дата создания
1989 год
Лицензия
на
осуществление
образовательной
деятельности №18269
Лицензия
от 17.02.2016 серия 66ЛО1 №0004654 предоставлена
бессрочно.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская
художественная школа» (далее - Учреждение) является некоммерческой организацией
дополнительного образования, созданной собственником имущества для выполнения работ,
оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством
Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления городского округа
Верхняя Пышма в сфере культуры, искусства и образования.
Учреждение
является
правопреемником
муниципального
бюджетного
образовательного учреждения культуры дополнительного образования детей «Детская
художественная школа»
Организационно-правовая форма - учреждение, тип учреждения – бюджетное.
Тип образовательной организации – организация дополнительного образования.
Учреждение располагается в нежилом помещении, расположенном в пристрое к
жилому многоквартирному дому. Помещение закреплено за учреждением на основании
Договора о закреплении имущества на праве оперативного управления № 84 от 27 декабря
2011года. Филиалов и структурных подразделений Учреждение не имеет
Отношения между Учредителем и Учреждением, их права и обязанности регулируются
Уставом учреждения.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детская
художественная школа» является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс,
лицевые счета, открытые в Финансовом управлении администрации городского округа
Верхняя Пышма, в органах Федерального казначейства; печать со своим наименованием,
штампы, бланки.
• Свидетельство о государственной регистрации юридического лица № 10-67 серии IВИ от 14.03.2001г.
• Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе № 007631696 серия 66
• Устав (утвержден постановлением администрации ГО Верхняя Пышма от 27.12.2022г.
№ 1621)
Наименование образовательной
организации

II. Система управления организацией
4

Управление осуществляется на принципах единоначалия и самоуправления.
Органы управления, действующие в Школе

Наименование
органа

Функции

Является единоличным исполнительным органом Учреждения,
осуществляет текущее руководство деятельностью Учреждения.
Обеспечивают учет мнения педагогических работников в рамках
Педагогический
управления образовательной деятельностью Учреждения.
совет
Реализует право работников на участие в управлении Учреждением в
Общее
рамках
решения важных вопросов его жизнедеятельности.
собрание
Директор

работников
Совет
родителей
Совет
обучающихся

Совет родителей избирается по инициативе родителей (законных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся
на
общем
родительском собрании.
Совет обучающихся создается инициативной группой обучающихся
путем сбора подписей в поддержку создания Совета обучающихся.
В 2025 году данные коллегиальные органы управления
Учреждением созданы не были, так как инициатива со стороны
родителей и обучающихся проявлена не была. Предложения со
стороны руководства учреждения о возможности создания данных
органов управления развития не получили.

III.

Материальные ресурсы учреждения
5

3.1. Характеристика здания
Школа располагается в нежилом помещении – пристрое к многоквартирному жилому
дому – и занимает площадь 435 м. кв. Территориально часть помещений школы
располагается в многоквартирном жилом доме (административные помещения), учебная
часть здания и фойе располагаются в пристрое. Собственной территории и ограждения
школа не имеет.
3.2. Наличие помещений
Для реализации образовательного процесса в школе имеется 6 учебных помещений:
3 - класса-мастерских, и 3 класса прикладных и теоретических дисциплин. Три из шести
учебных кабинетов оборудованы кладовыми для хранения натурного и методического
фонда. Имеется библиотека, совмещенная с учительской, фойе, гардероб на 60 мест.
Выставочный зал отсутствует, все выставки организуются в фойе школы. Помещений для
проведения массовых мероприятий школа не имеет.
Оснащение учебных кабинетов:
Кабинет № 1 – 37,5 м.кв (Живопись, Рисунок, Скульптура)
№
п/п

Наименование оснащения

Количество
до 2024г.

мольберты

19

стулья
натурные столы
доска школьная
магнитная доска
скульптурные станки с регулятором высоты и
вращающейся поверхностью станка
софиты
комплект корпусной мебели для учебного кабинета (шкафы
для хранения учебно-методических материалов, стол для
учителя, тумба)
Комплект видео-проекционной аппаратуры (проектор,
экран)
световые планшеты формата А3
огнетушитель
вешало
Тумба для постановки
Тумба для хранения учебных материалов
Термометр инфракрасный бесконтактный Berrcom JXB178
Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с экраном

15
7
1
1
13

Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-136
Шкаф для сушки работ
Тумба для классной доски
Диспенсер для мыла
Термометр
Комплект (Веб-камера+ гарнитура проводная)
Тумба выкатная

1

Приобретено
в 2024г
(за отчетный
период)

4
1

1
2
1
2
1
1
1
1

1
2
1
1
1
1
6

Мольберт ученический (для выставок)
Конвектор
Папки формат А3, А2
Торшер
Изделия из ПВХ (планшетки)

12
1
5
1
20

Кабинет № 2 – 35,8 м.кв (ДПИ, теоретические дисциплины)
Количество
до 2024г.

Приобретено
в 2024г
(за отчетный
период)

парты
стулья

9
18

.

стеллажи
доска школьная
магнитная доска
поворотные станки скульптурные настольные
мольберты настольные «Лира»
комплект корпусной мебели для учебного кабинета
(шкафы для хранения учебно-методических материалов,
стол для учителя, тумба)
Комплект видеопроекционной аппаратуры (проектор,
экран)
световые планшеты формата А3
огнетушитель
вешало
Термометр инфракрасный бесконтактный Berrcom JXB-178
Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с экраном
Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-136
Шкаф для сушки работ
Тумба для классной доски
Диспенсер для мыла
Термометр
Стеллажная выдвижная система хранения
Комплект (Веб-камера+ гарнитура проводная)
Конвектор
Папка формата А2, А3
Тумба выкатная

1
1
1
12
12
1

№
п/п

Наименование оснащения

1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
5
1

Кабинет № 3 – 23,2 м.кв (компьютерная графика, ИЗО, ДПИ)
№
п/п

Наименование оснащения

Количество до
2024г.

Парты разноуровневые, маркированные

7

стулья
доска школьная
магнитная доска
шкаф для хранения учебно-методических материалов
стол для учителя

15
1
1
2
1

Приобретено
в 2024г
(за отчетный
период)

7

Мобильный компьютерный класс (ноутбуки,
графические планшеты, сейф для хранения, сканер
формата А3)
Радио класс (индукционная петля) на 3 чел.
комод для хранения работ обучающихся
тумба натурная
Комплект видеопроекционной аппаратуры (проектор,
экран)
световые планшеты формата А3
огнетушитель
Термометр инфракрасный бесконтактный Berrcom
JXB-178
Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с
экраном
Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН1-36
Шкаф для сушки работ
Диспенсер для мыла
Термометр
Стеллажная выдвижная система хранения
Столик-тумба для натюрморта
Тумба для классной доски
Модуль основной Locker 3 ячейки
Комплект (Веб-камера+ гарнитура проводная)
Конвектор
Папка формата А2, А3
Тумба выкатная

12

1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
5
1

С 2017г. в школе функционирует мобильный компьютерный класс для реализации
ДПП «Дизайн» Класс оснащен 11 ноутбуками и 11 графическими планшетами для учащихся,
1 ноутбук и 1 графический планшет для преподавателя, сканер А3 формата, сейф для зарядки
и хранения ноутбуков. На всех ноутбуках установлено дополнительное лицензионное
программное обеспечение «Касперский», «Фотошоп», «Иллюстратор».
С 2022 года мобильный класс размещен в кабинете № 3.
Кабинет № 5 – 37,4 м.кв (Рисунок, живопись)
Кабинет оборудован кладовой для хранения натурного фонда и методического фонда.
№
п/п

Наименование оснащения

мольберты
стулья
натурные столы
доска школьная
магнитная доска
софиты
комплект корпусной мебели для учебного кабинета
(шкафы для хранения учебно-методических материалов,
стол для учителя, тумба)
комод для хранения работ обучающихся
Комплект видео - проекционной аппаратуры (проектор,

Количество
до 2024г.

Приобретено
в 2024г
(за отчетный
период)

20
18
6
1
1
2
1

1
1
8

экран)
световые планшеты формата А3
огнетушитель
вешало
Термометр инфракрасный бесконтактный Berrcom JXB-178
Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с экраном
Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-1-36
Шкаф для сушки работ
Диспенсер для мыла
Термометр
Тумба для классной доски
Стеллаж
Столик-тумба для натюрморта
Модуль основной Locker 3 ячейки
Комплект (Веб-камера+ гарнитура проводная)
Стол рабочий
Тумба выкатная
Конвектор
Папка формата А2, А3
Стремянка
Табуретки
Натурный фонд (каркасные изделия)

3
1
2
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
5
1
6
7

Кабинет № 6 – 37,9 м.кв (Живопись, рисунок, скульптура)
Кабинет оборудован кладовой для хранения натурного фонда и методического фонда.
№
п/п

Наименование оснащения

Количество
до 2024г.

мольберты
стулья
натурные столы
доска школьная
магнитная доска
софиты
комплект корпусной мебели для учебного кабинета (стол
для учителя, тумба)
комод для хранения работ обучающихся
Комплект видео - проекционной аппаратуры (проектор,
экран)
световые планшеты формата А3
огнетушитель
офортный станок
вешало
Тумба для постановки
Термометр инфракрасный бесконтактный Berrcom JXB-178
Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с экраном
Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-1-36

13
14
7
1
1
2
1

Шкаф для сушки работ
Диспенсер для мыла

1
1

Приобретено
в 2024г
(за отчетный
период)

1
1
3
1
1
1
2
1
1
1

9

Термометр
Тумба для классной доски
Стеллажная выдвижная система хранения
Модуль основной Locker 3 ячейки
Комплект (Веб-камера+ гарнитура проводная)
Тумба выкатная
Папка формата А2, А3
Торшер
Изделия из ПВХ (планшетки)

1
2
1
1
1
1
4
1
20

Кабинет № 7 – 37,2 м.кв (ИЗО, ДПИ)
Кабинет оборудован кладовой для хранения натурного фонда и методического фонда.
№
п/п

Наименование оснащения

Количество
до 2024г.

парты
стулья
доска школьная
магнитная доска
комплект корпусной мебели для учебного кабинета
(шкафы для хранения учебно-методических материалов,
стол для учителя, тумба)
Комплект видеопроекционной аппаратуры (проектор,
экран)
световые планшеты формата А3
огнетушитель
Термометр инфракрасный бесконтактный Berrcom JXB-178
Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с экраном
Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-1-36

9
18
1
1
1

Диспенсер для мыла
Термометр
Стационарная система хранения конструкторов Lego
(кладовая)
Швейные машины
Тумба выкатная
Папка формата А2, А3
Утюг
Гладильная доска
Мольберт настольный каркасный
Изделия из ПВХ (планшетки)

1
1
1

Приобретено
в 2024г
(за отчетный
период)

1
2
1
1
1
1

6
1
2
1
1
15
20

Оснащение служебных и вспомогательных помещений
Гардероб – 11,8 м.кв, Установлены Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с
экраном и Облучатель рециркулятор бактерицидный VIPRA
РБН-1-36, шкафы
металлические для вахтеров, дворника;
Кладовые учебных кабинетов – 4 шт.: 5,6 м.кв; 6,7 м.кв; 5,1 м.кв; 3,3 м.кв,
Кладовые (учебной части и хозяйственной части) оснащены системами хранения (стеллажи)
Библиотека (учительская) - 16 м.кв, Библиотека и учительская располагаются в одном
помещении. Здесь же оборудованы рабочие места методиста и библиотекаря. В библиотеке
(учительской) имеется оборудование для выхода в интернет посредством которого, под
10

руководством преподавателя, может осуществляться доступ к информационным системам и
электронным образовательным ресурсам, обеспечен доступ к сети Интернет.
Установлены Облучатель бактерицидный бытовой ОБН 1-30 с экраном и Облучатель
рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-1-36; Кулер для воды.
В 2024 году в фонд библиотеки были приобретены учебные пособия на сумму 18 123,30
бюджет муниципалитета.
В фойе (холл + 2 коридора) – 115,9 м.кв. Произвели замену Диванов и скамьи для
обучающихся и посетителей Установлены: Телевизор. Оборудованы рабочие места для
охранника и
администратора. Дозаторы локтевые
(Vipra DLV-01); Облучатель
рециркулятор бактерицидный VIPRA РБН-1-36 и Облучатель бактерицидный бытовой ОБН
1-30 с экраном.
Санитарные комнаты: для девочек – 3,7м.кв., в 2024 году произведен косметический
ремонт; для мальчиков – 3.5 м.кв (оснащена оборудованием для детей с ОВЗ).Установлены
Диспенсер автоматический настенный Vipra 5DA, установлено зеркало настенное
поворотное для инвалидов. Санитарная комната для персонала – 0,9 м.кв.
Помещение для МОП – 5,7 м.кв.
Установлена система хранения для ведер.
Хозяйственная комната для персонала - кв.м.
Холодильник
Микроволновая печь
Административные помещения – 38,1 м.кв.
Административные помещения размещены в трех кабинетах: Кабинет директора;
Кабинет, с рабочими местами для Главного бухгалтера, бухгалтера, заместителя директора
по АХР; Кабинет с рабочими местами заместителя директора по УВР, секретаря
(специалиста по кадровому делопроизводству), секретаря учебной части (специалиста по
закупкам) и педагога-организатора.
Все персональные компьютеры администрации и преподавателей имеют выход в интернет.
ПК администрации соединены локальной сетью.
Установлен Шкаф для Архивного сервера для хранения и передачи информации. Тумба –
сейф для специалиста по кадрам.
Подвальные помещения.
В 2024 году осуществлена инвентаризация подвала, получен технический паспорт.
В 2024г. в учреждении произведена замена системы пожарной сигнализации (СПС) и
системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре (СОУЭ).
Материально-техническое оснащение.
Оборудование и техническое оснащение учебного процесса в школе отвечает
современным лицензионным требованиям. В школе имеются специально оборудованные
помещения для ведения групповых занятий по каждой дисциплине.
Общая сумма приобретений материально-технических средств в 2024 году – 1 007 339,67
руб.
Из них за счет собственных средств – 35249,00 руб.,
бюджета муниципалитета – 972 030,67 руб.
3.3.

11

сумма ,руб

Источники финансирования
1 200 000,00
1 000 000,00
800 000,00
600 000,00
400 000,00
200 000,00
0,00
ВСЕГО

1
705 270,30

СД

48 362,10

2
584 203,44

Бюджет 656 908,20

2021

4
1 007 339,67

0

21 278,08

35 249,00

584 203,44

577 998,10

972 030,67

2022
ВСЕГО

3
599 276,18

2023
СД

2024

Бюджет

3.4. Ремонтные работы за отчетный период.
№
Наименование помещения
Виды и объемы работ
п/п

Объемы
финансирования,
тыс. руб

1.
2.

Учебные кабинеты фойе (стены,)
Помещение школы

Косметический ремонт
Замена системы пожарной
сигнализации
(СПС)
и
системы
оповещения
и
управления
эвакуацией
людей при пожаре (СОУЭ).

207 591,87
493 609, 72

3.

Санитарная комната для девочек

Текущий ремонт

234 099,00

4.

Крыльцо

Ремонт козырька

30 885,01

Всего:

966 185,60

К началу 2024-2025 учебного года школа принята без замечаний (Акт готовности к новому
учебному году от 07 августа 2024 г).
IV. Кадровые ресурсы
4.1.
Кадровое делопроизводство
Для реализации основных видов деятельности в Учреждении утверждена Номенклатура дел,
которая включает в себя следующие разделы:
- административно-правовые документы;
- кадровые документы;
- документы по учебно-воспитательной работе;
- административно-хозяйственные документы;
- финансовые документы;
- осуществление закупок товаров, работ, услуг;
- информационная деятельность;
-документационное обеспечение управления и организация хранения документов.
На дату формирования отчета о самообследовании все документы, перечисленные в
номенклатуре, функционируют и ведутся в полном объеме.
12

За отчетный период был проведен кадровый аудит личных дел работников, архивных
личных дел работников, трудовых книжек работников, книги учета движения трудовых
книжек и вкладышей к ним, журнала регистрации больничных листов, журнала регистрации
трудовых договоров и дополнительных соглашений, журнала регистрации личных дел
работников.
В течение 2024 года журнал регистрации приказов по личному составу ведется в
электронном виде.
Работа по кадровым вопросам ведется своевременно и в полном объеме;
Работа по кадровому учету персонала ведется в программе автоматизированного учета СКБ
Контур. Персонал Образование.
4.2.

Характеристика кадрового состава организации на конец отчетного периода
Структура должностного подчинения

На конец отчетного периода в Учреждении трудятся 32 человека.
Из них: на постоянной основе – 26 сотрудников (из них 4 человека – по внутреннему
совместительству) и 6 человек – по внешнему совместительству.
Административно-управленческого персонала – 4 человека;
Специалистов – 9 человек:
администратор сайта (0,5) – внутренний совместитель;
системный администратор (0,5) – внешний совместитель;
бухгалтер;
библиотекарь (0,5) – внешний совместитель;
секретарь директора
специалист по кадрам (0,5) – внутренний совместитель;
слесарь-электрик (0,5)– внешний совместитель;
секретарь учебной части (0,5) – внутренний совместитель;
специалист по закупкам (0,5) – внешний совместитель;
техник (0,05) – внешний совместитель;
администраторы (2)
Преподавателей – 14 человек, из них 1 человек (0,28) внутренний совместитель и 1 человек
(0,61 ставки) внешний совместитель;
Методист (0,5)- вакансия
13

Педагог-организатор – 1 человек.
Младший обслуживающий персонал – 4 человека (дворник, уборщик СП-2, рабочий по
обслуживанию зданий)
Педагогический состав:
Участниками образовательного процесса в Учреждении являются педагогические
работники (преподаватели, методист, педагог-организатор), обучающиеся, родители
(законные представители), школа.
В 2024 году в школе работали 14 преподавателей, 12 - по бессрочному договору и 2 –
по срочному договору(1- на период декретного отпуска и отпуска по уходу за ребенком до1,5
лет основного работника, 1 - внешний совместитель). Кроме преподавателей 1 педагогорганизатор и 1 методист (0,5 ставки, внутренний совместитель в период с января по май
2024г.).
Анализ кадрового состава
Уровень образования педагогов
80
60
высшее

40

Средне-специальное

20
0
2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

в 2024 году
• 71% педагогов (10 человек) - высшее образование
• 29% (4 человека) - среднее профессиональное образование
Квалификационная категория
70
60
50
40

Высшая

30

1 категория

20

Соответствие

10
0
2016

•
•
•
•
•

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

в 2024 году
57% педагогов (8 человек) – высшая категория (показатель увеличился)
29% педагогов (4 человека) – первая категория (показатель увеличился)
7% педагогов (1 человек) – соответствие (показатель уменьшился)
7% педагогов (1 человек) – не аттестованы
В 2024 году на должность «преподаватель» были приняты 1 специалист на основное
место работы и 1 специалист принят по внутреннему совместительству на 0,28 ставки.
14

В 2024 году прошла аттестация преподавателей:
- Шакирова О.В. – высшая квалификационная категория
- Иваничкина Е.А.- первая квалификационная категория
- Борноволокова А.С. - первая квалификационная категория
- Рубцова Е.А. - первая квалификационная категория
- Лопашёва И.Ю. - соответствие занимаемой должности
Стаж работы (общий)
60
до 5 лет

40

от 5 до 20
20

от 20 лет

0
2016

2017

2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

в 2024 году
• 29 % (4 человек) - педагогический стаж до 5 лет (показатель уменьшился)
• 57 % (8 человек) - педагогический стаж от 5 лет до 20 лет (показатель увеличился)
• 14 % (2 человека) - педагогический стаж свыше 20 лет (показатель не изменился)
4.3. Повышение квалификации педагогического состава (обучение, КПК)
№
Наименование
Кол-во
Место проведения
Дата
ФИО
п/п
мероприятия
часов/вид
преподавателя
72
Свердловское
26.03-22.04. Мутыгуллина А.М.
1 Методика

2

3
4

5
6

7

преподавания рисунка,
станковой композиции
в рамках обучения в
ДХШ и ДШИ
Педагогика и методика
художественного
образования

КПК

художественное
училище им. И.Д.
Шадра, г. Екатеринбург

16
КПК

Современный
экстремизм: новые
вызовы
Организационнопедагогическое
обеспечение
деятельности педагогаорганизатора
образовательного
учреждения
ДОП «Живопись
академического
натюрморта .Акрил»
ДПО «Работа с
архитектурными
пейзажами: важные
аспекты, выбор
ракурса и
материалов,построение
и стилизация»
Обучение в качестве
педагога-наставника

семинар

ГАУКСО «РРЦ в сфере
культуры и
художественного
образования»,
г. Екатеринбург
СОШ № 25 г. Верхняя
Пышма

Иваничкина Е.А.
Борноволокова А.С.
Рубцова Е.А.
Черемных Е.А.
03.02-04.02. Мутыгуллина А.М.
2024
Иваничкина Е.А.
Милованова С.А.
25.03-26.03. Осипчук Н.В.
2024
Фёдорова Г.Н.
31.10.2024 Гарипова Э.М.
2024

144
КПК

АНО СанктПетербургский центр
дополнительного
профессионального
образования, г. Санкт Петербург

18.10-15.11. Гарипова Э.М.
2024

72
КПК

РГППУ ,
г.Екатеринбург

11.11-18.12. Дудко А.В.
2024
Безрядина К.А.

16
КПК

Санкт-Петербургская
Академия
им. Штиглица

06.11-07.11. Дудко А.В.
2024

72
КПК

Международная
ассоциация

07.10-11.10. Осипчук Н.В.
2024
15

по предметам
«Рисунок-ЖивописьКомпозицияТворчество»

профессиональных
художников

Практическое участие преподавателей ДХШ в семинарах-практикумах, научнопрактических конференциях, педагогических чтениях

№
п/п
1

2

В 2024 году 4 преподавателя школы приняли участие в мероприятиях
Наименование
Дата, место
Организаторы
ФИО
мероприятия
проведения
педагога
Докладчик на областном
семинаре «Эффективные
методы преподавания
обучающихся в рамках
предпрофессиональных
программ» в рамках 4
областного конкурса
рисунка «Творческий
натюрморт »
Мастер-класс и семинар
Пьянков

16.03.2024

ДШИ г. Алапаевск

Черемных Е.А.
Дудко А.В.

07.02.2024

ДШИ г. Новая Ляля

Борноволокова А.С.
Рубцова Е.А.

Участие преподавателей ДХШ в профессиональных конкурсах
В течение года 4 преподавателя школы приняли участие в 10 профессиональных
конкурсах художественной и методической направленности всероссийского и областного
уровня.
№
ФИО
Наименование мероприятия
Дата
Результат
п/п преподавателя
проведения
1

2

Шакирова О.В. III Всероссийский конкурс по
учебно-методическому обеспечению
деятельности ДШИ
Дудко А.В.
Всероссийский
очный
конкурспленэр «Уральское лето»

3

Дудко А.В.

4

Осипчук Н.В.

5

Осипчук Н.В.

6

Осипчук Н.В.

7

Иваничкина
Е.А.

Всероссийский
очный
конкурспленэр «Уфа дворянская, Уфа
купеческая»
Арт-Интенсив
«Калейдоскоп
талантов-2024» в 4 дня.
Всероссийский конкурс творческих
работ для педагогов «Мой мир – моё
вдохновение»
VII Международный творческий
проект «Музы Белых Ночей»
Областной конкурс
профессионального мастерства и
педагогической практики среди
студентов и молодых преподавателей

01.04 –
17.06.2024

Лауреат III
степени

2329.06.2024г

Победитель

11-17.08
2024г

Победитель

7-11.10.2024

Победитель

23.1011.11.20254

1 место

2225.08.2024
15.1003.12.2024

Победитель
Благодарственно
е письмо

16

ДШИ
Участие преподавателей ДХШ в методических мероприятиях
В течение года 7 преподавателей школы принимали участие в 5 мероприятиях
методической направленности.
№
п/п

Наименование мероприятия

Дата
проведения

Мутыгуллина
А.М.
Иваничкина
Е.А.

Педагогика и методика художественного
образования
Педагогика и методика художественного
образования

3-4.02.2024

слушатель

3-4.02.2024

слушатель

5

Рубцова Е.А.

6

8

Борноволокова
А.С.
Борноволокова
А.С.
Дудко А.В.

Педагогика и методика художественного
3-4.02.2024
образования
Педагогика и методика художественного
3-4.02.2024
образования
Семинар и мастер-класс Ильи Пьянкова 07.02.2024
в Новой Ляле
Семинар и мастер-класс Ильи Пьянкова 07.02.2024
в Новой Ляле
07.02.2024
Композиционные методы построения

слушатель

4

Милованова
С.А.
Осипчук Н.В.

9

Черемных Е.А.

1
2
3

7

ФИО
преподавателя

в рисунке
«Эффективные методы преподавания
обучающихся
в
рамках
предпрофессиональных программ»,
Учебный пленэр: архитектура и
пейзаж,
включающую
в
себя
искусствоведческую
программу,
пленэрную практику, мастер-классы

Результат

слушатель
слушатель
слушатель
слушатель

12.03.2024

докладчик

июнь

слушатель

Повышение квалификации работников (обучение, КПК)
Белышева Л.В. - директор школы прошла обучение нижеуказанным курсам и программам:
Вид
Часы Название
Образовательная
Период
организация
КПК

160

КПК

36

КПК

16

Контрактная система в сфере
закупок, товаров, работ, услуг
для обеспечения
государственных и
муниципальных нужд
Менеджмент в художественном
образовании

АНО
Санкт-Петербургский 05.02-19.03.
центр
дополнительного 2024
профессионального
образования,
г. Санкт -Петербург

ГАУКСО «РРЦ в сфере 08.06-10.06.
культуры и художественного 2024
образования» г. Екатеринбург
курс «Обучение безопасным ООО УЦ Специалист
Июль 2024
методам и приемам выполнения
работ при воздействии вредных и
опасных
производственных
факторов, источников опасности,
идентифицированных в рамках
17

Цикл
вебинаров

8

специальной оценки условий
труда
и
оценки
профессиональных рисков»
Практикум руководителя ДШИ: ГАУКСО «РРЦ в сфере декабрь 2024
проектирование управленческих культуры и художественного
решений по ключевым вопросам образования» г. Екатеринбург
деятельности ДШИ в 2025 году

Боровских Н.В. – заместитель
нижеуказанным курсам и программам:
Вид
Часы
Название
КПК

160

Учебный
курс

8

вебинар

2

КПК

72

КПК

72

КПК

16

Професси
ональная
переподго
товка

250

семинар

2

Обучающ
ий курс

8

директора

Контрактная система в сфере
закупок, товаров, работ, услуг
для
обеспечения
государственных
и
муниципальных нужд .
Первичная профилактика ВИЧ
инфекций среди молодежи

по

АХР,

прошла

обучение

Образовательная организация

по

Период

АНО
Санкт-Петербургский 05.02-19.03.
центр
дополнительного 2024
профессионального образования,
г. Санкт -Петербург

Свердловский областной центр 19.03.2024
профилактики и борьбы со
СПИД
Обеспечение
безопасности ООО Образовариум
21.03.2024
обучающихся
в
образовательных организациях
курс
«Инструктор
по ООО УЦ Специалист
18.07-30.07.
подготовке
работников
2024
приемам и навыкам оказания
первой помощи пострадавшим
на производстве»
Подготовка руководителей и ОЛИМПОКС
октябрь 2024
специалистов осуществляющих
эксплуатацию
тепловых
энергоустановок и тепловых
сетей
курс «Обучение безопасным ООО УЦ Специалист
июль 2024
методам и приемам выполнения
работ при воздействии вредных
и опасных производственных
факторов
,
источников
опасности,
идентифицированных в рамках
специальной оценки условий
труда
и
оценки
профессиональных рисков » с
тестированием
в
системе
ЕИСОТ
«Пожарная
безопасность» ООО УЦ Специалист
24.06-05.08.
присвоена квалификация –
2024
специалист
по
противопожарной
профилактики
«Актуальные вопросы охраны РРЦ Министерства культуры 19.09.2024
труда»
Свердловской области
«Современные
приемы
и АНО
Санкт-Петербургский 03.04.2024
подходы, применимые для центр
дополнительного
формирования патриотического профессионального образования,
сознания
и
духовно- г. Санкт -Петербург
нравственного воспитания у
обучающихся
в
условиях
18

реализации ФГОС»

Вяткина С.С. – заместитель директора по УВР прошла обучение по нижеуказанным курсам
и программам:
Вид
Часы Название
Образовательная
Период
организация
Цикл
вебинаров

12

КПК

16

Практикум
заместителя ГАУКСО «РРЦ в сфере Январькультуры и художественного декабрь 2024
руководителя ДШИ
образования» г. Екатеринбург
курс «Обучение безопасным ООО УЦ Специалист
Июль 2024
методам и приемам выполнения
работ при воздействии вредных и
опасных
производственных
факторов, источников опасности,
идентифицированных в рамках
специальной оценки условий
труда
и
оценки
профессиональных рисков»

Кузнецова Е.В. – главный бухгалтер, прошла обучение по нижеуказанным курсам и
программам:
Вид
Часы Название
Образовательная
Период
организация
Професси
ональная
переподго
товка
Професси
ональная
переподго
товка
КПК

250

Школа главбуха госучреждения НОЧУ ОДПО Актион
«Бухгалтер
по
зарплате
гос.учреждения»

01.06.-31.08.
2024

250

01.07-30.09.
2024

КПК

40

Школа главбуха госучреждения НОЧУ ОДПО Актион
«Составление и представление
финансовой
отчетности
экономического субъекта»
инвентаризация
активов
и НОЧУ ОДПО Актион
обязательств в муниципальном
учреждении
1С бухгалтерия гос учреждения
НОЧУ ОДПО Актион

КПК

8

40

Особенности сдачи годовой ООО НПЦ РИЦ Екатеринбург
отчетности в бюджетной сфере за
2024г

01.11-14.11.
2024
10.01-24.01.
2024
06.12.2024

Боровских Е.В. и Семина И.Б. – администраторы прошли КПК «Создание доступной
среды жизнедеятельности инвалидов» в объеме 72 часов в период 31.05-13.06.2024г.,
организатор - ЧОУДПО «Институт управления».
4.4. Стимулирование и поощрение
С 1 ноября 2017 года все работники учреждения переведены на работу по
«эффективному контракту».
В октябре 2024г. утверждена новая редакция «Положения о критериях оценки
эффективности деятельности работников МБУДО «Детская художественная школа».
Все стимулирующие выплаты осуществляются согласно локальным нормативным
актам.
19

В 2024г. в Коллективный договор на период 2024-2026гг, который является правовым
актом, регулирующим социально-трудовые отношения и устанавливает взаимные
обязательства между работниками и работодателем в лице их представителей, внесены
изменения от 15.02.2024г. и 10.10.2024г.
V.

Содержание деятельности.

Общая характеристика образовательных услуг школы
В законе «Об образовании в Российской Федерации» закреплен особый статус
детских школ искусств, реализующих дополнительные предпрофессиональные программы, и
определены цели и задачи их реализации: «Реализация образовательных программ в области
искусств основана на принципах непрерывности и преемственности и направлена на
выявление одаренных детей и молодежи в раннем возрасте, профессиональное становление,
развитие обучающихся, основанное на возрастных, эмоциональных, интеллектуальных и
физических факторах, а также последовательное прохождение взаимосвязанных этапов
профессионального становления личности». (ст.83 Закон РФ №273-ФЗ от 29.12.2012).
24 марта 2021 г. подписан Федеральный закон № 51-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». В целях совершенствования
системы подготовки творческих кадров данным законом предусматриваются особенности
регулирования деятельности образовательных организаций дополнительного образования
детей (детских школ искусств), создаваемых в целях обучения по дополнительным
предпрофессиональным программам в области искусств.
Основным видом деятельности Школы является предоставление дополнительного
образования детям по дополнительным предпрофессиональным и дополнительным
общеразвивающим программам в области изобразительного и декоративно-прикладного
искусства, в том числе виды деятельности, непосредственно связанные с реализацией
образовательных программ в области искусств: образовательная, творческая, выставочная,
культурно-просветительская.
Цели развития МБУДО «Детская художественная школа»:
− обеспечение условий для эффективного развития и модернизации образовательного
процесса в условиях МБУДО «Детская художественная школа» в соответствии с
приоритетами государственной политики в области культуры и искусства;
− поддержание высокого качества уникальной системы начального художественного
образования в общей системе непрерывного художественного образования, сложившейся
в России и Уральском регионе;
− обеспечение гарантированного сохранения и развития традиций отечественного
академического художественного образования в процессе адаптации к происходящим в
сфере культуры, искусства и художественного образования инновационным процессам;
− создание условий для ранней профориентации обучающихся школы в сфере
художественного образования и сохранение уровня поступления в профильные ССУЗы и
ВУЗы;
Важнейшими стратегическими ориентирами построения образовательной политики
МБУДО «Детская художественная школа» являются:
− раннее выявление художественно одаренных детей и молодежи, создание необходимых
условий для успешной реализации их творческих возможностей;
− для обеспечения высокого качества художественного образования в МБУДО «Детская
художественная школа» привлечение к преподавательской деятельности высоко
квалифицированных педагогических кадров;
− приверженность курсу на сохранение и развитие отечественных традиций академического
художественного образования;
− ориентация на духовно-нравственное, эстетическое воспитание молодежи средствами
изобразительного искусства, высоких образцов народного творчества;
5.1.

20

− воспитание у обучающихся общей, эстетической, эмоциональной культуры,
толерантности через приобщение к мировым духовным, культурным ценностям и
художественно-творческую деятельность.
− сохранение традиций Уральских художественных промыслов и художественного
творчества народов Урала.
Реализация обозначенной стратегии развития требует усиления внимания к проблеме
повышения качества предоставляемых в МБУДО «Детская художественная школа»
образовательных услуг, поиска путей модернизации образовательного процесса через
внедрение инновационных технологий, повышение профессионализма преподавателей,
разработки и обновления образовательных программ и локально-нормативной базы в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
При реализации действующих программ в Школе максимально используются
имеющиеся возможности и изыскиваются новые ресурсы для раскрытия творческого
потенциала всех участников образовательного процесса.
С 2021 года реализуется дополнительная общеразвивающая программа «Школа юного
художника» со сроком обучения 5 лет. Однако для того, чтобы в дальнейшем обучающиеся
могли одновременно заканчивать обучение в общеобразовательной школе и в ДХШ, было
решено сократить реализацию данной программы до 4 лет. В 2024 году по программе
обучается 113 человека.
Продолжается работа по обновлению и созданию нормативно-правовой базы по
ведению учебного процесса по дополнительным предпрофессиональным программам
«Декоративно-прикладное творчество», «Живопись» (срок реализации 8 лет), в соответствии
с ФЗ-273 «Законом об образовании в Российской Федерации» и Федеральными
государственными требованиями. В 2024 году по этим программам обучается 147 человек.
Продолжается работа по обновлению дополнительной предпрофессиональной
программы «Дизайн» (срок реализации 5 лет). В 2024 году по программе ДПП «Дизайн»
обучается 25 человек.
Четвертый год продолжается реализация экспериментальной дополнительной
общеразвивающей программы «Дизайн костюма». Обучающиеся показывают высокие
результаты освоения программы. В 2024 году по программе ДОП «Дизайн костюма»
обучается 19 человек.
В 2023 году разработана и введена в действие дополнительная общеразвивающая
программа «Мозаика» с нормативным сроком реализации 1 год для детей дошкольного
возраста.
В
2024
году
соотношение
обучающихся
по
общеразвивающим
и
предпрофессиональным программам в школе:
- в разрезе общего количества обучающихся в школе за счет всех источников
финансирования (бюджет и внебюджет) составляет 51,3% и 47,7% соответственно.
- в разрезе количества обучающихся за счет средств субсидии на выполнение
муниципального задания составляет 10,8% и 40.5% соответственно, что соответствует
Плану мероприятий («дорожной карте») по перспективному развитию детских школ
искусств по видам искусств на 2018-2022 годы.
Реализуемые в школе программы позволяют наиболее полно реализовать задачи
обучения с учетом индивидуальных способностей обучающихся, степени их одаренности.
В школе созданы оптимальные условия для выявления одаренных детей в области
изобразительного искусства, для художественного образования, эстетического воспитания,
духовно-нравственного развития детей; приобретение детьми знаний, умений и навыков по
выполнению живописных работ, а также работ в области дизайн-проектирования;
приобретение детьми опыта творческой деятельности; овладение детьми духовными и
культурными ценностями народов мира, подготовку одаренных детей к поступлению в
учреждения среднего и высшего профессионального образования в области
изобразительного искусства.
Школа реализует образовательные услуги для детей от 6 до 18 лет.
21

Уровень квалификации преподавательского состава позволяет творчески решать
практические задачи, создавать условия для реализации потенциальных возможностей
учащихся, что, безусловно, сказывается на результатах участия в конкурсах различного
уровня воспитанников Школы: ученики принимают участие в региональных, всероссийских
и международных творческих конкурсах, завоевывая звания лауреатов и дипломантов.
Комфортность образовательной среды обеспечивается достаточным на сегодняшний день
количеством
реализуемых
образовательных
программ,
степенью
оснащения
образовательного процесса, его материально-техническим обеспечением. Действует система
информирования родителей о работе школы, проводится изучение их мнения.
Ежегодно выпускники становятся студентами высших и средних учебных заведений
культуры и искусства страны. Многие выпускники, получившие художественное
образование, стали высококлассными специалистами в области художественного творчества
и дизайна.
Деятельность МБУДО «Детская художественная школа» освещает официальный сайт
школы. http:// hudozhka.uralschool.ru
В течение учебного года, в соответствии с федеральными требованиями и
актуальными задачами развития, школа регулярно проводит обновление материалов сайта. В
соответствии с требованиями законодательства установлена версия для слабовидящих. В
Школе принято к реализации Положение об официальном школьном сайте с определением
структуры, порядка функционирования и ответственности сотрудников.
Контингент обучающихся
Всего охват обучающихся за 2024 год – 560 учеников. На конец отчетного периода в
Школе обучается 398 обучающихся (204 человека – 51,3% - на бюджетном отделении, 194
человека – 48,7% - на внебюджетном отделении), сформированы 46 учебных групп со
средней наполняемостью (по нормативу) – 4-12 человек.
Комплектование учебных классов
При комплектовании классов Школы, безусловным остаётся выполнение требования
законодательства об общедоступности дополнительного образования. Школа несет
ответственность перед органами управления, родителями (законными представителями) за
реализацию прав граждан на получение дополнительного образования, за адекватность
применяемых форм, методов и средств организации учебно-воспитательного процесса, за
жизнь и здоровье обучающихся.
Открытие и закрытие классов осуществляется по решению педагогического совета в
соответствии с имеющимися ресурсами: педагогические кадры, учебно-методическое
обеспечение, материальная база и проводится на основании требований законодательных
нормативных актов, внутренних локальных актов учреждения.
Классы открываются в соответствии с планом приема обучающихся на новый
учебный год в соответствии с муниципальным заданием и планом прима на отделение
ПДОУ на основании приказа директора Школы.
Школа обеспечивает обучение не ниже требований Федеральных государственных
требований (ФГТ) к дополнительным предпрофессиональным программам и требований,
установленных к дополнительным общеразвивающим программам.
Прием и расстановку педагогических работников в классах производит в
установленном порядке директор Школы по результатам собеседования.
Предварительное комплектование учебных классов завершается 16 июня. При
наличии мест осуществляется дополнительный приём в период с 26 до 29 августа.
Наполняемость классов устанавливается в количестве до 12 человек. (групповые и
мелкогрупповые формы).
5.2.

22

Возрастающий из года в год авторитет школы, устойчивая востребованность
образовательных услуг родителями и обучающимися позволяют сохранить контингент
обучающихся стабильным.
Год
2020 г.
2021 г.
2022 г.
2023 г.
2024 г.

Бюджет/кол-во обучающихся
Внебюджет
/кол-во
Предпрофессиональные
Общеразвивающие программы
обучающихся
программы
165
54 (ПФДО)
270
174
55
194
175
57
183
173
47
202
161
43
194

300
250
200

Бюджет, ПП-программы, чел

150

Бюджет, ОР-программы, чел

100

Внебюджет, ОР-программы, чел

50
0
2020

2021

2022

2023

2024

На 31.12.2024 г. на бюджетном отделении школы 46 детей обучается бесплатно, в том
числе 3 ребенка-инвалида, 37 детей из многодетных семей, 2 человека – опекаемые, 1
ребенок- участника СВО, 50% – 3 человека дети сотрудников.
На внебюджетном отделении за счет собственных доходов учреждения с
предоставлением льготы обучаются 7 человек: 25% - 4 ребенка (3-из многодетной семьи),
50% - 2 ребенок сотрудника, 1 человек- участника СВО.
5.3.

Перечень образовательных программ, структура образовательного процесса

Перечень образовательных программ МБУДО «Детская художественная школа» ГО Верхняя
Пышма, продолжительность обучения:
1. Дополнительные общеразвивающие программы на внебюджетной основе:
1)
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного
«Школа юного художника», 5 лет, в возрасте от 6,6 лет;
2)
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного
«Изобразительное творчество», 4 года, в возрасте от 11,6 лет;
3)
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного
«Изобразительное и декоративное творчество», 4 года, в возрасте от 11,6 лет;
4)
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного
«Дизайн костюма», 3 года, в возрасте от 12 лет.
5)
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного
«Мозаика», 1 год, в возрасте от 6 лет;
6)
2. Дополнительные общеразвивающие программы на бюджетной основе:

искусства
искусства
искусства
искусства
искусства

23

Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства
«Изобразительное творчество», 4 года, в возрасте от 11,6 лет;
2)
Дополнительная общеразвивающая программа в области изобразительного искусства
«Изобразительное и декоративное творчество», 4 года, в возрасте от 11,6 лет.
3. Дополнительные предпрофессиональные программы:
1)
Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного
искусства «Дизайн», 5 лет, в возрасте от 10 лет;
2)
Дополнительная предпрофессиональная программа в области декоративно
прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество», 5 лет, в возрасте от 10 лет;
3)
Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного
искусства «Живопись», 5 лет, в возрасте от 10 лет;
4)
Дополнительная предпрофессиональная программа в области декоративно
прикладного искусства «Декоративно-прикладное творчество», 8 лет, в возрасте от 6,6 лет;
5)
Дополнительная предпрофессиональная программа в области изобразительного
искусства «Живопись», 8 лет, в возрасте от 6,6 лет.
Содержание образовательных программ Школы соответствует федеральным
государственным требованиям к минимуму содержания, структуре и условиям реализации
дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области
искусств, тенденциям и перспективам развития культуры. Программно-методического
обеспечение, содержание, формы и методы образовательного процесса постоянно
обновляются.
В 2023 году в области обновления содержания образовательных программ проведена
корректировка программ и фондов оценочных средств по учебным предметам
существующих образовательных программ; разработана программа Экспресс-курсов
подготовки к вступительным испытаниям в ДХШ (для тех, кто не обучается в ДХШ).
Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебными
планами, годовым календарным графиком, расписанием занятий.
1)

Организация образовательного процесса
Организация образовательного процесса в Учреждении (в том числе начало и
окончание учебного года, продолжительность каникул) регламентируется годовым
календарным учебным графиком, учебным планом, расписанием занятий.
Режим работы:
−
В Учреждении установлена 6-дневная учебная неделя.
−
Режим работы учреждения - с 8.00 ч. до 20.00 ч.
Образовательная деятельность в Учреждении осуществляется во время, свободное от
занятий детей в общеобразовательных учреждениях.
В учреждении установлен двухсменный режим работы для обучающихся разных
смен общеобразовательных школ.
Расписание
занятий
по
каждой
из
реализуемых
дополнительных
общеобразовательных программ составляется для создания наиболее благоприятного режима
труда и отдыха детей и педагогических работников Учреждения с учетом пожеланий
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, возрастных
особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм. Расписание
утверждается директором Учреждения.
5.4.

24

5.5. Качество образовательного процесса.
Деятельность учреждения в области качества образования строится на реализации
следующих принципов:
1.
Приверженность русской изобразительной академической школе.
2.
Создание развивающей образовательной среды, обеспечивающей комплекс
возможностей для саморазвития всех субъектов образовательного процесса.
3.
Эффективное использование ресурсов, стремление своевременно предупреждать
возможные недостатки, развивать и реализовывать потенциал школы в оказании
образовательных услуг;
4.
Повышение эффективности качества образовательных услуг;
5.
Анализ результатов работы. Самооценка по всем направлениям деятельности школы;
6.
Тесное
сотрудничество
с
родителями
(законными
представителями
несовершеннолетних) обучающихся.
Детская художественная школа стремится создавать все условия для
разностороннего и гармоничного развития личности, шагая в ногу со временем.
Используются инновационные подходы и технологии для того, чтобы процесс обучения в
школе для ребят был более интересным и увлекательным.
Педагогический коллектив школы постоянно совершенствует структуру и
технологии преподавания для обеспечения нового качества в достижениях на основе:
- формирования в художественной школе образовательной среды, обеспечивающей
реализацию образовательных потребностей обучающихся и их родителей (законных
представителей несовершеннолетних), раскрытие их творческого потенциала;
- создания условий для творческой профессионально – личностной самореализации
преподавателей и сотрудников, формирования мотивации к результативному труду и
приверженности своей школе;
- непрерывного повышения квалификации преподавателей и сотрудников школы в
сфере профессиональной деятельности;
- разработки и постоянного совершенствования образовательных программ в
области изобразительного искусства, интегрирующих требования широкого круга
потребителей не только в Свердловской области, но и в России.
Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования
В Школе утверждено Положение о внутренней системе оценки качества образования
МБУДО «Детская художественная школа» города Верхняя Пышма (утверждено приказом
от 03.04.2017. № 34-од). По итогам оценки качества образования в 2023 году можно сделать
заключение о высокой эффективности деятельности школы на основе следующих
показателей:
− содержание и качество подготовки обучающихся;
− востребованности выпускников;
− организации учебного процесса.
5.6.

5.6.1. Достижения обучающихся за отчетный период.
Об уровне подготовки выпускников можно судить по среднему баллу итоговой
аттестации.
Год
2016 2017 2018 2019
2020
2021
2022
2023
2024
Средний балл 4,1
4,2
4,3
4,5
4,1
4,34
4,43
4,27
4,54

25

Количество выпускников школы, поступивших в 2024 году в профильные
учебные заведения:
№ ФИ выпускника
Учебное заведение
Направление
п/п
1.
Бебко Анастасия
ГАПОУ СО «Уральский колледж Дизайн
Владимировна
строительства, архитектуры и
предпринимательства»
2.
Бочкарева Кристина
ФГБОУВО «Уральский
Архитектурное
Павловна
государственный архитектурнохудожественный университет
имени Н.С. Алферова»
3.
Моисеева Анна
ГАПОУ СО «Колледж
Дизайн рекламы
Викторовна
управления и сервиса «Стиль»
4.
Нуркаева Элина
ГАПОУ СО «Уральский колледж Дизайн
Газинуровна
строительства, архитектуры и
предпринимательства»
5.
Охорзина Арина
ГАПОУ СО «Уральский колледж Дизайн
Александровна
строительства, архитектуры и
предпринимательства»
6.
Петрова Милена
ГАПОУ СО «ВПМТТ «Юность» Технология индустрии
Владимировна
красоты
7.
Рожкова Александра
ГАПОУ СО «ВПМТТ «Юность» Технология индустрии
Германовна
красоты
8.
Рудь Екатерина
ФГБОУВО «Уральский
Архитектурное
Алексеевна
государственный архитектурнохудожественный университет
имени Н.С. Алферова»
9.
Седюкевич Александра
ГБПОУ «Воронежское
Дизайн
Михайловна
художественное училище
(техникум)»
Анализ количества поступивших по годам
12
10
8

Поступившие

6

Выпускники этого года

4
2
0
2012

2014

2016

2018

2020

2022

2024

В рамках просветительской работы огромное внимание уделяется участию обучающихся и
преподавателей в конкурсах и выставках различного уровня. Конкурсно-выставочная
деятельность направлена на выявление и раскрытие творческого потенциала личности
каждого ребенка, развитие интеллектуальной инициативы детей в ходе реализации программ
обучения и воспитания и на развитие творческой деятельности преподавателя. Основными
формами культурно – просветительной деятельности являются участие в конкурсах,
26

фестивалях, выставках. Качественный уровень обучения характеризуется и таким
показателем, как активное участие в конкурсной и выставочной деятельности на
различном уровне.
5.6.2. Выставочная деятельность.
ДХШ уделяет большое внимание творческой деятельности: организации выставок
работ учащихся в сфере культуры по профилю деятельности Учреждения. Организация
творческой среды является необходимым условием раскрытия индивидуальности
обучающегося и выявления одаренности.
ДХШ традиционно является организатором и участником выставок работ учащихся
на выставочных площадках города и области.
Всего в 2024 году было представлено 103 выставки работ, в которых приняли
участие физлиц - 406 обучающихся (ДПП-150, ДОП-256).
Из них:
- Онлайн-выставки МБУДО «ДХШ» – 41
- Развеска МБУДО «ДХШ» – 16
- Витрина МБУДО «ДХШ» – 8
- ГАУК СО РРЦ – 1
- Администрация ГО Верхняя Пышма – 3
- МБУК «Верхнепышминский исторический музей» - 2
- МАУ «Дворец культуры «Металлург» - 1
- Кинотеатр «Киноград» - 4
- МБУК «ВЦБС» Центральная городская библиотека им. В.В. Волоскова – 6
- МБУК «ВЦБС» Центральная детская библиотека – 4
- МБУК «ВЦБС» Библиотека для детей и молодежи – 11
- МБУК «ВЦБС» Библиотека «Центр национальных литератур им. А.Н. Маурова» - 5
- Женская консультация г. Верхняя Пышма – 1
- Участие в значимых выставках:
1. «Учитель, ученик, студент, мастер», выставка работ обучающихся и преподавателей
разных лет, посвященная 35-летию Детской художественной школы, демонстрировалась в
Региональном ресурсном центре в сфере культуры и художественного образования, г.
Екатеринбург с 30.08 по 20.09.2024г;
2. «Учитель, ученик, студент, мастер», выставка работ обучающихся и преподавателей
разных лет, посвященная 35-летию Детской художественной школы, демонстрировалась в
МБУК «Верхнепышминский исторический музей», г. Верхняя Пышма с 29.02 по
31.03.2024г.;
3. «Чудесной лиры мастерство», выставка работ обучающихся, посвященная Дню работника
культуры в Администрации ГО Верхняя Пышма с 25.03-31.03.2024 г.;
4. Выставка работ обучающихся по ДОП «Дизайн» в рамках VIII Областного конкурса
любительских театров моды «Шаг к успеху» в МАУ «Дворец культуры «Металлург»
14.04.2024 (преподаватель Осипчук Н.В.);
5. «В волшебной Пушкинской стране», выставка работ победителей IV Открытого
городского конкурса изобразительного творчества среди детей и молодежи ГО Верхняя
Пышма «Все на свете имеет цвет», посвященного юбилею А.С. Пушкина в кинотеатре
«Киноград» г. Верхняя Пышма с 29.05 по 31.08.2024г.;

27

6. Выставка работ обучающихся МБУДО «Детская художественная школа», ставшими
стипендиатами главы ГО Верхняя Пышма за 2023-2024 учебный год, в Администрации ГО
Верхняя Пышма с 27.05 по 31.05.2024г.;
7. Выставка работ обучающихся, посвященная 170-летию Верхней Пышмы в
Администрации ГО Верхняя Пышма 18.07.2024г.;
8. «Любимы город мой», выставка работ победителей Открытого городского конкурса
изобразительного творчества «Любимый город мой», посвященного 170-летию города
Верхняя Пышма в МБУК «Верхнепышминский исторический музей», г. Верхняя Пышма с
09.07 по 02.09.2024г.;
9. Впервые детские работы были представлены в Женской консультации г. Верхняя Пышма
на выставке «Мама – главное слово», посвященной Дню матери с 23.11 по 31.12.2024г.
10. Участие в декабре 2024 года в Международной выездной выставке «Сказка рядом с
тобой» город Мерибор, Словения обучающихся по ДПП «Живопись» четвертого года
обучения: Касаткина Арина, Токарева Диана, преподаватель Дудко А.В.
- Участие в выставках-конкурсах:
1. Участие в VII Областной выставке-конкурсе детского рисунка «Душа народа», г.
Новоуральск с 09.01 по 22.02.2024 г. Всего приняло участие 3 обучающихся по ДПП
«Живопись» второго года обучения, преподаватель Черемных Е.А., результаты – участие.
2. Участие 3 обучающихся по ДПП «Живопись» четвертого года обучения, преподаватель
Дудко А.В. в XI Международной выставке-конкурсе художественных произведений детей и
юношества «БЕЛАЯ ВОРОНА-2024» (ИНТЕРНЕТ-КОНКУРС) 30.05.2024-30.11.2024г.
Результаты выставки-конкурса: Багдасарян Елена - Лауреат III степени, Касаткина Арина Лауреат III степени, Токарева Диана - Лауреат III степени
Информационно-библиотечные выставки
1.
В 2024 году по утвержденному Плану работы информационно-библиотечной
деятельности библиотекарем Лопаевой Л.И. подготовлено: 6 книжных выставок, 28
видеороликов и 9 информационных листков. Из них 7 видеоматериалов в рамках проекта
«Искусство народностей стран ближнего зарубежья», направленных на профилактику
межнациональных и межрелигиозных конфликтов, недопущение вовлечения молодежи в
экстремистские и деструктивные объединения. В рамках «ЗОЖ» подготовлено 10 ролик
профилактической направленности.
Месяц

Январь

Название выставки
(витрина)
- 15.01.2024 «Помним прошлое - строим
будущее»,
информационноиллюстративная
выставка в фойе
школы к 90-летию со
дня образования
Свердловской области
(17.01.1934) на столе;

Название тематики
информационного
листка

Название видео-ролика

- 09.01.24 «ЗОЖ — это
занятие спортом», трансляция
ролика в фойе, направленного
на пропаганду ЗОЖ;
- 17.01.2024 «Мастер
уральского сказа», трансляция
ролика в фойе школы к
юбилею П.П. Бажова
(27.01.1879) в рамках
празднования 90-летия со дня
28

- 29.01-05.02.2024 «И
кисти взмах»,
выставка в витрине к
190-летию со дня
рождения Василия
Григорьевича Перова,
русского художника
(02.01.1834-1882), к
140-летию со дня
рождения Исаака
Израилевича
Бродского, художника
(06.01.1884-1939)
Февраль 07.02-18.02.2024 «У
«Черного тюльпана»,
информационноиллюстративная
выставка в витрине об
истории создания
памятника «Черный
тюльпан», к 35-летию
вывода советских
войск из
Афганистана;
- 19.02-29.02.2024
«Основатель
«сурового стиля»,
книжная выставка к
100-летию со дня
рождения художника
А.В. Васнецова
(24.02.1924-2013)

Март

образования Свердловской
области

- 01.02.2024 «Басни с
рисунками»,
информационный
листок к 225-летию со
дня рождения И.А.
Крылова;
- 07.02.2024 «Русский
живописец реализма
улиц»,
информационный лист,
трансляция видео в
фойе школы к 190летию со дня рождения
Василия Григорьевича
Перова, русского
художника (02.01.18341882);
- 19.02.2024
«Основоположник
супрематизма»,
информационный
листок к 145-летию со
дня рождения русского
художникаавангардиста
К. Малевича
(23.02.1879–1935)
- 20.03.2024
«Талантливый
маринист, виртуоз
батального жанра»,
информационный лист
к 200-летию со дня
рождения русского

- 12.02.2024
«Основоположник живописи
социалистического реализма»,
трансляция видео в фойе
школы к 140-летию со дня
рождения Исаака Израилевича
Бродского, художника
(06.01.1884-1939);
- 05.02.2024 «ЗОЖ – это
активный образ жизни:
путешествия, культура,
чтение», трансляция
видеоролика в фойе школы;
- 08.02.2024 «Искусство
Узбекистана», просмотр в
фойе школы видеоматериала в
рамках проекта «Искусство
народностей стран ближнего
зарубежья»

- 01.03.2024 «Сокровищница
вечных шедевров»,
демонстрация видеоматериала
в фойе школы к 260-летию со
дня основания Эрмитажа,
художественного и культурноисторического музея
29

художника А. П.
Боголюбова
(28.03.1824–1896)

Апрель

- 10.04-30.04.2024
«Земному
притяженью
вопреки», полочная
книжная выставка к
Дню космонавтики
(12.04) и 90-летию со
дня рождения Ю.А.
Гагарина (09.03.19341968)

- 19.04-25.04.2024
«Мастер жанровой
живописи»,
информационный
листок к 190-летию со
дня рождения русского
живописца Г.Г.
Мясоедова (19.04.18341911)

Май

- 02.05-18.05.2024
«Город-герой
Ленинград», книжная
выставка в витрине к
80-летию полного
снятия фашистской
блокады Ленинграда

- 11.05.2024
«Многоликий гений
сюрреализма»,
информационный
листок к 120-летию со
дня рождения
испанского художника

(01.03.1764);
- 04.03.2024 «ЗОЖ - это отказ
от вредных привычек:
алкоголь, табакокурение,
наркотики», трансляция
видеороликов в фойе школы;
- 12.03.2024 «Работы
художника Николая Радлова»,
трансляция в фойе школы
информационноиллюстрированного ролика к
135-летию со дня рождения
русского художника Н.Э.
Радлова;
- 13.03.2024 «Искусство
Туркменистана»,
демонстрация в фойе школы
видеоматериала в рамках
проекта «Искусство
народностей стран ближнего
зарубежья»
- 10.04.2024 «Искусство
Армении», трансляция в фойе
школы видеоматериала в
рамках проекта «Искусство
народностей стран ближнего
зарубежья»;
- 15.04.2024 «Здоровый образ
жизни - это помощь
ближним», трансляция
видеоролика в фойе школы,
посвященного Весенней
неделе добра;
- 25.04-30.04.2024 «Великий
Уравнитель»,
информационный ролик к 60летию со дня рождения
уральского писателя А.О.
Щупова (Олег Раин)
(26.04.1964)
- 02.05.2024 «ЗОЖ – это труд»,
трансляция ролика в фойе
школы к Празднику весны и
труда;
- 15.05.2024 «Искусство
Грузии», просмотр в фойе
школы видеоматериала в
30

(1944), ко Дню
Великой Победы
(09.05.1945)

Июнь
Июль
Август
Сентябр
ь

Октябрь

-

Сальвадора Дали
(11.05.1904-1989);
- 20.05-27.05.2024 «Аз,
Буки, Веди…»,
информационный
листок в фойе школы,
посвященный Дню
славянской
письменности и
культуры (24.05)
-

- 09.10.2024 «Русский
художник, мыслитель,
философ»,
информационный лист
к 150-летию со дня
рождения художника,
писателя,
общественного
деятеля Николая
Константиновича

рамках проекта «Искусство
народностей стран ближнего
зарубежья»

- 02.09.2024 «Наливное
яблочко», трансляция
видеоролика в фойе школы об
Урало-сибирской росписи,
посвященного Дню народов
Среднего Урала;
- 03.09.2024 «ЗОЖ – это мир
вокруг нас», трансляция в
фойе школы видеоматериалов
антитеррористической и
антиэкстремистской
направленности, посвященных
Дню солидарности в борьбе с
терроризмом;
- 16.09.2024 «Знакомьтесь Северная Осетия»,
трансляция видеоролика в
фойе школы к 100-летию
образования Республики
Северная Осетия (07.07.1924);
- 19.09.2024 «Мои жизненные
ценности», трансляция
тематических роликов в фойе
школы по ЗОЖ
- 01.10.2024 «ЗОЖ - это
уважительное отношение к
старшим», демонстрация
ролика в фойе школы,
посвященного Дню пожилого
человека;
- 09.10.2024 «Искусство
Казахстана», демонстрация
видеоматериала в фойе школы
в рамках проекта «Искусство
31

Рериха (09.10.1874 –
1947)

Ноябрь

Декабрь

-

- 20.11.2024
«Основоположник
символизма и модерна
в русской пластике»,
информационный лист
в фойе школы к 165летию со дня рождения
русского скульптора
Сергея Михайловича
Волнухина (1859–1921)

народностей стран ближнего
зарубежья»;
- 28.10.2024 «Защитницы
неба», видеоматериал,
посвященный женщинамлетчицам
- 11.11.2024 «Шли девчата на
войну», трансляция в фойе
школы видеоматериалов о
подвиге женщин в годы ВОВ
(служивших в ПВО, снайперы,
связисты, сапёры), в рамках
информационнопросветительского проекта
«80 минут Памяти»,
посвященного 80-ой
годовщине Победы в ВОВ
1941-1945 годов;
- 20.11.2024 «Французская
живопись Анри де ТулузЛотрека», трансляция в фойе
школы видеоматериала к 160летию со дня рождения
французского
художника Анри де ТулузЛотрека (1864–1901);
- 28.11.2024 «ЗОЖ – это
соблюдение режима дня»,
демонстрация видеоматериала
профилактической
направленности в фойе школы
- 01.12.2024 «Сокровищница
вечных шедевров»,
видеоматериал в фойе школы
к 260-летию со дня основания
Эрмитажа, художественного и
культурно-исторического
музея (01.12.1764);
- 02.012.2024 «ЗОЖ - это
безопасность своего
здоровья», тематический
видеоматериал в фойе школы
к Всемирному дню борьбы со
СПИДом (01.12);
- 02.12.2024 «Сёстры
милосердия», видеоматериал
в фойе школы о женщинах
32

военно-медицинской службы
в годы ВОВ в рамках
школьного проекта «80 минут
Памяти», посвященного 80-ой
годовщине Победы в ВОВ
1941-1945 годов;
- 16.12.2024 «Искусство
Таджикистана»,
демонстрация видеоматериала
в фойе школы в рамках
проекта «Искусство
народностей стран ближнего
зарубежья»
5.6.3. Конкурсная деятельность и работа с одаренными детьми.
1) Конкурсная деятельность и работа с одаренными детьми.
Общая концепция художественного образования в Российской Федерации является
основой работы школы, цель этой работы - создание необходимой образовательной среды,
способствующей сохранению академических традиций в обучении, формированию
функциональной грамотности и эстетического вкуса, реализации творческих способностей
обучающегося и преподавателя, воспитанию и развитию художественно образованного
человека культуры.
Основные задачи работы школы:
1. Обеспечение прав ребенка на эффективное, доступное и качественное образование;
2. Следование принципам преемственности и непрерывности в реализации
дополнительных общеразвивающих и предпрофессиональных программ, предоставление
каждому обучающемуся необходимых условий для освоения программ;
3. Выявление, сопровождение и поддержка каждого одаренного ребенка,
формирование духовно богатой, свободной от стереотипов, творчески самоопределяющейся
личности;
4. Формирование эстетической культурной среды в городе.
В ДХШ постоянно проводится работа с одарёнными детьми, стимулируется и
поддерживается участие одарённых детей в конкурсных мероприятиях разного уровня.
Всего в 2024 году 436 (ф/л 190) обучающихся приняли участие в 46 конкурсах:
№
Уровень конкурса
Количество конкурсов Количество физлиц
1.
Школьные
1
11
2.
Городские
5
65
3.
Областные
10
25
4.
Региональные
1
16
5.
Межрегиональные
1
8
6.
Всероссийские (федеральные)
5
16
7.
Международные, интернет-конкурсы 23
49
8.
Итого
46
190
В 2024 году 107 (ф/л) обучающихся школы стали победителями в 37 конкурсах, в том
числе:
Уровень
Лауреат 1
Лауреат 2
Лауреат 3
Дипломант
33

школьные
городские
областные
региональные
межрегиональные
всероссийские (федеральные)
международные
интернет-конкурсы
Всего
Итого

степени
11
12
1
7
2
4
11
4
52
107

степени
0
1
3
7
0
0
2
6
19

степени
0
1
1
10
0
2
4
6
24

0
3
5
0
0
0
0
4
12

Победителей в звании Гран-При среди обучающих МБУДО «Детская художественная
школа» нет.
По сравнению с результатами конкурсной деятельности 2023 года, результативность:
Календарный год
Количество
Участники конкурсов Физлица
конкурсов
2023
87
621
117
2024
46
436
192
Результаты участия в конкурсах в 2024 учебном году (Приложение № 1)
Количество конкурсов разного уровня
60
50

Международные

40

Всероссийские
Областные

30

Региональные

20

Кустовые

10

Городские
Школьные

0
2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

Количество победителей конкурсов разного уровня

180
160
140
120
100
80
60
40
20
0

Международные
Всероссийские
Областные
Городские
Школьные
2018

2019

2020

2021

2022

2023

2024

Достижения:
34

2) В 2024 году был успешно реализован ежегодный общешкольный культурнообразовательный проект «День Художника». Тема 2024 года: «Рама картины – не только
граница». Сроки реализации: с сентября 2024 года по декабрь 2024 года. Участники:
обучающиеся по дополнительным предпрофессиональным программам МБУДО «Детская
художественная школа».
Цель: создание условий для активизации творческого потенциала участников проекта,
повышения интереса к предмету «История изобразительного искусства».
Задачи:
− развитие познавательных навыков обучающихся;
− развитие креативного мышления обучающихся;
− развитие навыков работы с творческим источником;
− развитие умения ориентироваться в информационном пространстве;
− развитие навыков работы в материале в нестандартных техниках прикладного искусства;
− развитие проектной деятельности в ДХШ.
Ежегодно в начале декабря отмечается Международный день художника. К этой дате
в Детской художественной школе прошел ставший уже давно традицией культурнопросветительский проект «День художника», в котором приняли участие 60 обучающихся
школы первого, второго, третьего и четвертого годов обучения по ДПП «Живопись» и
«Дизайн» - живописцы и дизайнеры. В формате творческого квеста юные художники
говорили, фантазировали, творили, и конечно же, каждая команда презентовала свою
картинную раму, как предмет искусства. В квесте приняли участие 4 команды:
«Спортсмены» (мотиватором этой команды стал К. Малевич), «Вазарелята – пульсирующее
искусство» (команда вдохновлялась творчеством В. Вазарели — французского художника,
графика и скульптора) «Подсолнухи» (по мотивам известнейшего полотна В. Ван Гога) и
искусство 20 века команда «Грядущие 20-е». Творческое вдохновение в этот день всем
участникам конкурса щедро дарила Муза Вдохновения (А. Пяткова, IV ППж).
Реализация мероприятий школьного культурно-образовательного проекта «День
художника» позволяет обеспечить создание развивающей образовательной среды в ДХШ;
формирование и развитие у обучающихся ДХШ устойчивого интереса к истории и развитию
изобразительного и декоративно-прикладного искусства, истории архитектуры и
скульптуры; формирование их мировоззрения, эстетического и нравственного идеала;
развитие поисково-творческих навыков, накопление опыта в художественно-прикладной
деятельности; развитие понятийного аппарата, применение приобретенных знаний и навыков
в дальнейшей деятельности.
Работа над проектом дарит детям новые яркие впечатления необходимые для роста и
расцвета таланта, приумножения их духовного, интеллектуального и культурного
потенциала.
3) В летний период на базе школы был организован Летний творческий лагерь с
дневным пребыванием детей «Мастерская будущих художников», который посещали 58
детей ГО Верхняя Пышма в возрасте от 6,6 до 17 лет. Основная тема лагеря называлась «По
дороге к Лукоморью», посвященная юбилею А.С. Пушкина.
Смена лагеря состояла из 4 отрядов. Были созданы условия для развития творческого
и интеллектуального потенциала детей, обеспечен содержательный отдых. Каждый день
смены носил название, которое соответствовало тематике дня. Проведено для детей 10
35

мастер-классов, посетили 4 мероприятия в МАУ ДК «Металлург», в кинотеатре «Киноград»
- 2 киносеанса.
Для участников лагеря велась работа по патриотическому воспитанию. К Дню России
провели акцию «Рисуем Россию», приняли участие во Всероссийском флэшмобе «Песни о
родной стране» и Всероссийской акции «Окна России». 21 июня отряды приняли участие в
патриотической акции «Голубь Мира», посвященной Дню памяти скорби, который по
традиции проходит в Сквере воинской славы. Заранее подготовив «Голубя Мира», ребята
принесли их на торжественное мероприятие, затем сделали рисунок голубя на асфальте «Нам
нужен мир». После минуты молчания своих голубей разместили в цветочной клумбе у
Мемориала.
4) Учебным планом школы предусмотрены летние занятия по учебному предмету
«Пленэр». Пленэрные занятия 2024 года прошли не только в городской черте и в
живописных местах г. Екатеринбурга, г. Сысерти, но также учащиеся школы посетили
Республику Абхазия (03.03-09.03.2024) – 7 человек (преподаватель Осипчук Н.В.). С 11 по 17
августа 18 обучающихся побывали на пленэре в г. Уфа республика Башкортостан
(преподаватели А.В. Дудко, Е.А. Черемных). В г. Санкт-Петербурге пленэр прошли 9
обучающихся преподавателя Н.В. Осипчук с 22 по 25 августа.
5) Созданы 2 календаря: для администрации ГО Верхняя Пышма «Это всё моё
родное», школьный календарь. Всего приняло участие: 22 обучающихся.
5.6.4. Профилактическая деятельность
В 2024 году большое внимание в учреждении было уделено воспитательной,
просветительской и профилактической работе. Всего проведено 45 мероприятий
профилактической направленности:
№ Направление
Мероприятия
Сроки
профилактики
1.

Профилактика
асоциальных явлений и
пропаганда
здорового
образа жизни.

1. «ЗОЖ – это занятие спортом»,
видеоматериал
профилактической
направленности
1.
Трансляция
в
фойе
школы
социального
видеоролика
«Жить
здорово»;
2. «ЗОЖ – это активный образ жизни:
путешествия,
культура,
чтение»,
видеоматериал
1. «ЗОЖ – это отказ от вредных
привычек: алкоголь, табакокурение,
наркотики»,
видеоматериал
профилактической направленности
1. «Физминутка - веселая минутка»,
физминутка на перемене у младших
классов во Всемирный день здоровья
(07.04);
2. «Здоровый образ жизни – это помощь
ближним», видеоролик в фойе школы,
посвященный Весенней неделе добра

Январь

Февраль

Март

Апрель

36

2.

Профилактика
экстремизма,
терроризма,
воспитание
толерантности

1. Просмотр социального ролика о вреде
курения
«Беги
в
правильном
направлении» в рамках Всемирного дня
без табака (31.05)
1. «ЗОЖ – это здоровые отношения в
семье», трансляция ролика в фойе
школы по профилактике суицида среди
детей и подростков;
2. Просмотр видеороликов социальной
рекламы
антинаркотической
направленности
и
пропаганды
здорового образа жизни «Спасем жизнь
вместе»;
3. «Сделай правильный выбор!»,
демонстрация роликов в фойе школы в
рамках Месячника антинаркотической
направленности (26.06)
1. «Всероссийский день трезвости»,
трансляция в фойе школы тематических
роликов;
2.
«Мои
жизненные
ценности»,
тематические ролики в фойе школы по
ЗОЖ
1 «Быть здоровым – это стильно»,
информационный лист в фойе школы ко
Дню детского здоровья (02.10)
2.
«Береги
себя
для
жизни»,
тематические ролики в фойе школы
профилактической направленности
1. Трансляция видеоматериалов в фойе
школы «Энциклопедия здоровья»
1. «Знай и помни, чтобы жить!»,
тематический видеоматериал в фойе
школы к Всемирному дню борьбы со
СПИДом (01.12);
2. «1 декабря - Всемирный день борьбы
со
СПИДом»,
информационные
дайджесты в фойе школы;
3. «ЗОЖ – это безопасность своего
здоровья», тематический видеоматериал
в фойе школы к Всемирному дню
борьбы со СПИДом (01.12)
1.
«Искусство
Узбекистана»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»
1. «Как вести себя в чрезвычайной
ситуации», «Как не стать жертвой
терроризма», «Безопасность наших
детей», распространение буклетов;
2.
«Искусство
Туркменистана»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»

Май

Июнь

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь
Декабрь

Февраль

Март

37

1.
«Искусство
Армении»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»;
2. «Скрытая опасность», ролик в фойе
по
противодействию
вовлечения
учащихся в неформальные молодежные
группировки
экстремистской
направленности
1. «Искусство Грузии», видеоматериал в
рамках проекта «Искусство народностей
стран ближнего зарубежья»
1. «Искусство Северной Осетии»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»
1. «ЗОЖ – это мир вокруг нас»,
видеоматериал антитеррористической и
антиэкстремистской
направленности,
посвященный Дню солидарности в
борьбе с терроризмом;
2. «Миру - Мир!», творческая акция,
посвященная Дню солидарности в
борьбе с терроризмом с участием
младших классов
Трансляция видеоролика в фойе школы
«Терроризм. Как не стать жертвой» в
рамках Дня солидарности в борьбе с
терроризмом (03.09)
3. «Мы против терроризма», «Эхо
Бесланской печали», информационные
дайджесты
1.
«Искусство
Казахстана»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»
1.
«Искусство
Азербайджана»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»;
2. «Ты и я - мы оба разные...»,
информационный дайджест в фойе
школы
к
Международному
дню
толерантности, взаимопонимания и
культурного многообразия народов
1.
«Искусство
Таджикистана»,
видеоматериал в рамках проекта
«Искусство
народностей
стран
ближнего зарубежья»;
2. «Антитеррористическая
защищенность», плановая учебная
эвакуация с участием сотрудников ООО
«Фантон»

Апрель

Май
Июнь

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

38

3.

4.

5.

Пожарная безопасность

Дорожая безопасность

Профилактика
коррупции

1.
Инструктаж
обучающихся
по
пожарной безопасности.
2. Показ видеороликов по антитеррору,
противопожарной безопасности
1.
Беседа
профилактической
направленности «Азбука пожарной
безопасности».
1. Трансляция видеоматериалов в фойе
школы «Лесные пожары и как с ними
бороться».
1. «Зимние дороги», тематическая
памятка в фойе школы;
2.
«Будь
заметен
в
темноте»,
видеоролик в фойе школы по
профилактике безопасности дорожного
движения
1. Трансляция видеоматериалов в фойе
школы «Безопасная дорога».
2. Инструктаж с обучающимися по
правилам безопасного поведения на
дороге в соответствии с сезонными
особенностями погоды, соблюдению
ПДД, сохранности здоровья и жизни
учащихся в период зимних каникул;
3. «Фликер детям – лучший друг»,
видеоматериал в фойе школы по
профилактике ДТП в зимний период
1.
«Вместе
против
коррупции»,
общешкольный конкурс плакатов среди
старших классов по противодействию
коррупции
1. «Коррупция глазами детей», выставка
работ на сайте школы в рамках Х
Антикоррупционного марафона;
2. «Что ты знаешь о коррупции?»,
викторина
с
обучающимися
к
Международному дню борьбы с
коррупцией «Коррупция в современном
мире» (09.12);
3. «Коррупция в современном мире»,
информационный
дайджест
к
Международному дню борьбы с
коррупцией (09.12)

Январь

Февраль
Июнь

Январь

Сентябрь
Декабрь

Март

Декабрь

2. В школе создано информационное пространство для посетителей учреждения,
обучающихся и родителей. В Уголке для родителей размещены для свободного
ознакомления учредительные документы, образцы договоров, правила внутреннего
распорядка. В фойе установлен стенд для размещения мобильной информации.
3. Педагогический коллектив особое внимание уделяет работе с родителями.
Тематика сообщений на родительских собраниях в 2024 г.
1. «Обучение в ДХШ. Начальное предпрофессиональное художественное образование».
39

2. «Организация домашних занятий обучающихся ДХШ. Режим дня».
3. «О развитии творческих способностей обучающихся».
4. Подготовка к экзаменам «как противостоять стрессу».
5. Здоровье ребенка в руках взрослых.
6. «Участие обучающегося ДХШ в конкурсах».
7. «Обучение без стрессов».
Методическая работа.
Методическое обеспечение образовательного процесса происходит через систему
повышения педагогического мастерства педагогов и создания условий для максимального
раскрытия творческого потенциала.
В 2024 учебном году преподаватели активно участвовали в разработке учебнометодических комплексов, а также фондов оценочных средств по всем программам,
реализуемым в ДХШ. Итогом данной работы является более качественная реализация
образовательного процесса в соответствии с требованиями Федерального государственного
образовательного стандарта.
Основные методические мероприятия, проведенные в ДХШ:
консультирование
преподавателей
по
разработке
дополнительных
общеобразовательных программ, программ учебных предметов и учебно-методических
материалов для их реализации - в течение года;
- консультирование преподавателей по подготовке и оформлению материалов по
трансляции собственного передового опыта преподавателей (публикация печатных
методических разработок, участие в методических мероприятиях с презентацией опыта) -в
течение года;
- организация повышения квалификации преподавателей - в течение года;
- консультация для преподавателей «Анализ урока. Самоанализ урока. Организация
само рефлексии обучающихся» - март 2024г.;
- методические совещания - в течение года;
- участие во внутришкольных методических мероприятиях, мастер-классах по
актуальным проблемам образовательного процесса;
- учеба преподавателей ДХШ на курсах повышения квалификации;
- участие преподавателей ДХШ в семинарах-практикумах, научно-практических
конференциях, педагогических чтениях;
- участие преподавателей ДХШ в профессиональных конкурсах;
- творческие выставки работ преподавателей;
- разработка программно-методического сопровождения учебного процесса;
- работа аттестационных комиссий по итоговой и промежуточной аттестации.
Преподаватели школы в своей педагогической деятельности продуктивно используют
современные образовательные технологии, в том числе педагогику сотрудничества,
личностно-ориентированного образования, проектные технологии, игровые технологии и т.д.
Работа над совершенствованием и продуктивным использованием новых образовательных
технологий, методов и приёмов обучения и воспитания, ведётся педагогами постоянно, в том
числе в области развития направления дополнительного предпрофессионального
образования.
5.7.

40

В школе обеспечиваются меры социальной поддержки обучающихся
В течении 2024 г. на бюджетном отделении школы 50 детей обучалось бесплатно, в
том числе 3 ребенка с ОВЗ, 43 ребенка из многодетных семей, 1 ребенок из
малообеспеченных семей, 2 человека – опекаемые; 1 ребенок из семьи участников СВО.
Кроме того, получили льготу на обучение 2 ребенка сотрудников МБУДО «ДХШ» в размере
50%.
На внебюджетном отделении за счёт собственных доходов учреждения с
предоставлением льготы в течении 2024 года предоставлена льгота 13 обучающимся, в том
числе: 25% - 7 из многодетной семьи, 50% - 4 ребенка сотрудников МБУДО «ДХШ», 50% - 2
ребенка из семьи участников СВО.
5.8.

VI. Мероприятия по обеспечению охраны труда, технике безопасности, пожарной
безопасности, противодействию экстремизму и терроризму
1. Физическая охрана объекта с 08.00-21.00 (1 Пост).
Охраняется ООО ЧОП «Фантон»
2. МБУДО «Детская художественная школа» охраняется ООО «ЧОО «Шериф-1» :
График централизованного наблюдения с 21.00-08.00, (школа сдаётся на сигнализацию),
3. Отдел вневедомственной охраны, г. Верхняя Пышма Чкалова, 2
+7 (34368) 5‒37‒53 Предмет договора: «Охрана оказывает услуги по экстренному прибытию
наряда полиции на объекте в случаях срабатывания тревожной сигнализации» КРУГЛОСУТОЧНО.
Средства охраны:
1) Тревожная кнопка
Установлена в 2012г. ФГУП «Охрана» Росгвардии дел Российской Федерации филиал ФГУП
«Охрана» МВД РФ по Свердловской области Межрайонный отдел г. Екатеринбурга № 2
Состав:
ППКОП 011-8-1-053К Приток А-4(8)-0111шт.ИО-101-2(КНФ) 1шт.Радиокомплекс «Астра-Р» -1 шт. Скат 1200С -1 шт.
2) Видеонаблюдения (ВН)
На обслуживании видеонаблюдения ООО «ЧОО «Шериф-1»
Состав: Система Видеонаблюдения (ВН):
1 шт.
SVR-6115P v3.0 видеорегистратор гибридный
1 шт.
Монитор 20 Samsung
1 шт.
SVI-S123A SD SL v2.0 2Mpix 2.8mm видеокамера IP 8 шт.
SVB-608PC Коммутатор 2 шт.
SVI-D223A SD SL v2.0 2Mpix 2.8mm видеокамера IP
4 шт.
3) Телефонная связь (ТЛФ)
Мини-АТС МР 35 2/5 - 1 шт.
3) Пожарная сигнализация
В 2024г. Произведена замена в системы пожарной сигнализации (СПС) и системы
оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре (СОУЭ).
Пожарная сигнализация - автоматическая установка и система оповещения модульного типа.
ООО «ПО Пожпроект»; ООО «Техно СБ».
- Оповещение о пожаре (ОП)
Состав:
1)Прибор приемно-контрольный и управления охранно-пожарный адресный R3-Рубеж- 2ОП
2)Источник вторичного электропитания резервированный адресный ИВЭПР 12/2
RS-R
41

3)Блок речевого оповещения АРИЯ-ПС-БРО-РМ (1шт.) Громкоговоритель настенный АРИЯПС-10 (4 шт.) Микрофон настольный МК-12(1шт.)
8) Доступности объекта для инвалидов и МГН:
В 2024 г. выполнили работы по изготовлению, поставка и монтажу комплексного
оборудования для нужд МБУДО «Детская художественная школа» в рамках
Государственной программы «Доступная среда»:
№
1
2
3
4
5
6
7

8

9
10
11
12

Наименование услуги

Кол-во

Ед. изм.

Алюминиевая полоса с двумя вставками 80 мм

19

Шт.

Тактильная вывеска 300х400, композит "под золото"

2

Шт.

Клейкая лента для разметки пола или проема, желтая, 50ммx33м

1

Рул.

Тактильно-звуковая мнемосхема настенная

1

Шт.

Наклейка тактильная на поручни 30х110мм (комплект из 2 шт)

2

Компл.

Зеркало настенное поворотное для инвалидов 600х400

1

Шт.

Тактильная пиктограмма Место для собаки поводыря (комплект)

1

Шт.

Пиктограмма тактильная, модульная "Доступность объектов для
инвалидов по зрению и по слуху, а также в креслах-колясках", с
наклонным полем, трехсекционная (ГОСТ Р 52131)

2

Шт.

Кнопка вызова УНИВЕРСАЛ (Аа)

2

Шт.

Кнопка вызова УНИВЕРСАЛ со шнурком (Ав)

1

Шт.

Тактильная плитка, конус в ряд 300х300 мм (на самокл.основе)

12

Шт.

Тактильная плитка, продольный риф, 500х150 мм (на самокл.основе)

8

Шт.

VII. Контрольные мероприятия, проведенные в отношении учреждения за отчетный
период
В 2024г. Финансовое управление администрации городского округа Верхняя Пышма
провело плановую камеральную проверку финансово-хозяйственной деятельности
учреждения за 2023 год. По результатам проверки был подготовлен План мероприятий по
устранению выявленных нарушений. Все мероприятия плана выполнены в полном объеме к
30.08.2024 года.
VIII. Проблемы и трудности отчетного периода
1. Неустойчивость кадрового педагогического состава.
- За последние 3 года педагогический состав школы очень омолодился.
Высококвалифицированных опытных преподавателей становится меньше. Молодые
педагоги требуют особого внимания и контроля. Часть педагогических работников
находится в декретном отпуске. На их место приняты сотрудники на срочные трудовые
договоры. Непостоянство педагогического коллектива неблагоприятно отражается на
результатах образовательного процесса. Данное Необходимо на постоянной основе
отслеживать качество реализации образовательных программ.
Также необходимо продолжить методическую работу и обучение молодых педагогов.

42

- В школе остается вакантной должность методиста в связи с отсутствием
квалифицированных кадров. В 2025 году необходимо закрыть данную штатную единицу или
принять сотрудника.
2. Увеличение количества бюджетных мест на реализацию предпрофессиональных программ
и сокращение их на общеразвивающих программах увеличивает нагрузку на учебные
кабинеты.
Необходимо обратить особое внимание на формирование расписания и следить за
сохранением контингента.
3. Продолжительный период дистанционного обучения сказался на всех видах деятельности
учреждения и, прежде всего на качестве результатов образовательного процесса. Снизился
средний балл оценки, снизился процент охвата детей конкурсными и творческими
мероприятиями, снизилась результативность участия в конкурсной деятельности. Еще одной
причиной сокращение данного показателя является отсутствие опыта у молодых педагогов
по подготовке обучающихся к конкурсам по академическим дисциплинам. Необходимо
организовать работу в этом направлении.
4. Долгосрочными проблемами школы является отсутствие ограждения и нехватка
площадей.

43

Приложение № 1
Результаты участия в очных конкурсах в 2024 учебном году
(победители: Гран При, Лауреаты I степени, II степени, III степени)
Областные, региональные: I – 12, II – 11, III – 11
Всероссийские, межрегиональные: I – 36, II – 2, III – 0
Международные: I – 17, II – 12, III – 22
Всего: 123
№
п/
п

ФИ
обучающихся

Учебна
я
группа

1.

Багдасарян Елена

IV ППж

2.

Банных
Станислава
Бадамшина
Милана
Балкина Ксения
Брагина Дарья
Веселовский Марк
Войнова Дарья

III ДК

Уровень конкурсных мероприятий
Областной
Всероссийский Международны
/
й
Федеральный
Лауреат I-1
Лауреат I-4
Лауреат III-2
Лауреат II-1
Лауреат I-1

III ДК

Лауреат I-1

Волчкова Ксения
Габдулкагирова
Эвелина
Дельмухаметова
Ангелина
Дручинина
Варвара
Еремеева Валерия
Зверева Кристина
Исаева Юлия
Карелина
Анжелика
Касаткина Арина
Катьянова Майя

6 ППж
IV ППж

Лауреат III-1

IV ППж

Лауреат I-1

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

II ППж
II ППж
IV ППж
II ППж

IV ППж
III ППж
IV ПП
III ДК
V ППж
IV ППж
III ДК

18. Козина Анастасия

III ДК

19. Крестина Наталья
20. Кузвесова
Елизавета
21. Куляпина Варвара
22. Лапихина Юлия
23. Лапшина
Серафима
24. Лозовая Юлиана
25. Матофонова
Диана
26. Михалькова Майя
27. Мосина Елизавета

III ППж
III ППж

Лауреат II-1
Лауреат III-3

1
3
1
3

Лауреат I-1
Лауреат III-2
Лауреат II-1

Лауреат II-1
Лауреат III-1

Лауреат I-2
Лауреат I-2
Лауреат II-1

Лауреат II-1
Лауреат III-1
Лауреат II-1
Лауреат III-1

Лауреат I-1
Лауреат II-1
Лауреат II-1
Лауреат I-1
Лауреат I-1

Лауреат I-1
Лауреат I-1

Лауреат I-1

I ППж
III ДК

Лауреат III-1

I ППж
III ДК

4

Лауреат II-1

I ППж
I ППж
III ДК

Лауреат III-1

1

5
2
1

Лауреат I-2
Лауреат II-1

8

Лауреат III-3

Лауреат I-1
Лауреат I-4
Лауреат I-1

Всего

4
3
2
1
3
1
3
3
1
1

Лауреат I-2
Лауреат I-1

2
1
1

Лауреат I-2
Лауреат III-1

2
2

Лауреат I-1

1
1
44

28. Мухина
Анастасия
29. Осипова Мария
30. Полякова Анна
31. Посадова
Екатерина
32. Прокуда Варвара
33. Пронченко
Ангелина
34. Пугачева Мария
35. Путина Анастасия
36. Пяткова Алена
37. Пяткова Таисия
38. Рожкова Полина

III ДК

Лауреат I-1

39. Сайфуллина
Алиса
40. Семенихина
Марина
41. Семерикова Алёна

III ППж

42. Султанова Карина
43. Сушенцева
Анастасия
44. Тазиева Евгения
45. Титова Полина
46. Тишкова Милана

6 ППж
III ДК

47. Токарева Диана
48. Файрушина
Эвелина
49. Федореева Ксения
50. Хабибуллина
Алсу
51. Хузыахметова
Арина
52. Чувырина Ева
53. Шамсимухаметова
Ксения
54. Шкерина Анна
55. Якимова
Елизавета
Всего:

IV ППж
IV ППж

Лауреат I-1
Лауреат II-1
Лауреат II-2
Лауреат I-1

IV ППж
III ДК

Лауреат I-1
Лауреат III-1

III ДК

Лауреат II-1
Лауреат III-1

6 ППж
III ППж
6 ППж
II ДК
II ДК
III ДК
III ДК
IV ППж
II ППж
III ДК

Лауреат I-1
Лауреат I-2
Лауреат II-1
Лауреат I-1

Лауреат I-1
Лауреат II-1
Лауреат III-1
Лауреат III-1
Лауреат III-1

Лауреат II-2

Лауреат III-1

Лауреат III-2
Лауреат I-1
Лауреат II-1

Лауреат I-2
Лауреат I-2

Лауреат I-1

3

Лауреат I-1
Лауреат III-2

3

Лауреат II-1

1
3

Лауреат I-1
Лауреат II-1
Лауреат III-1

1
1
3

Лауреат III-3

7
1

Лауреат I-1
Лауреат I-1
Лауреат II-1

Лауреат I-2

IV ППж
II ППж

Лауреат I-3

III ППж
III ДК

Лауреат I-2

Лауреат II-1

1
2

Лауреат III-1

3

Лауреат I-1
Лауреат II-1

34

3
1
4
2
3
2

II ППж

V ППж
III ДК
III ДК

2
1
1
1
2

Лауреат I-2
Лауреат I-2

III ППж

2

38

3
2

Лауреат III-1

2
1

51

123

45