Пленэры – это неотъемлемая часть профессиональной подготовки художников. В апреле 2016 года группа учащихся Детской художественной школы поехала в город Санкт-Петербург, чтобы принять участие  в IV Международном конкурсе-пленэре «Весенняя палитра».  Эта поездка состоялась благодаря поддержке благотворительного фонда «Достойным - лучшее» и стала первой в истории нашей школы. На пленэр поехали  дети, которые в течение учебного года активно принимали участие в конкурсах различного уровня и получали дипломы за свои работы.

Для любого художника выход на пленэр – это возможность по-новому взглянуть на свет и цвет, увидеть и запечатлеть красоту постоянно меняющейся природы, передать ее настроение и состояние. А когда у юного художника появляется возможность порисовать в одном из красивейших городов мира, то полученные опыт и впечатления надолго его вдохновляют, расширяют кругозор, а также  позволяют по-новому взглянуть и на свой город.  

Программа международного конкурса-пленэра «Весенняя палитра» была очень насыщенной. За 4 дня конкурса дети не только успели познакомиться с прекрасным городом, но и порисовать в Царском Селе и в Эрмитаже.

 В первый день организаторы устроили обзорную экскурсию по Питеру. Нас привезли в Академию Художеств им. Репина и очень интересно рассказали об истории этого главного художественного учебного заведения нашей страны. Провели по музею Академии и рассказали о выдающихся художниках, которые здесь учились. Далее мы посетили  Петропавловскую крепость и Дворцовую площадь. Изумительная архитектура Петербурга не переставала удивлять и радовать взгляд. Дворцы, площади, мосты, парки – все восхищало своей красотой и историей. 

Во второй день началась конкурсная программа и мы поехали в Царское Село, чтобы пописать этюды в знаменитом парке Екатерининского дворца. Для юных художников это было серьезное испытание, потому как погода устроила сюрприз. С самого утра небо было низким и хмурым, потом начался сильный ливень, а в самом Царском Селе случился снегопад, да такой сильный, что весь город  покрылся снегом. Даже маститые питерские художники, которые проводили  мастер-класс для участников  пленэра, были поражены такой погодой. А после этюдов в парке все пошли наслаждаться красотой Екатерининского дворца. Шикарные интерьеры в стиле русского барокко, изумительные предметы мебели и знаменитая Янтарная комната.

Третий день начался для наших участников пленэра с посещения Русского музея. Шедевры русской живописи, картины, знакомые с детства, предстали во всей своей красоте.  Изучение живописи в музеях бесценно для юных художников. Никакие, даже самые лучшие по качеству репродукции картин, не в состоянии передать то, что испытываешь глядя на шедевр воочию. Возможность увидеть картину в полный размер, насладиться колоритом, рассмотреть все детали, вплоть до мазков, все это является самой лучшей школой, чтобы постичь азы мастерства. После Русского музея детей ждал Эрмитаж. Невероятный опыт – возможность порисовать в одном из самых известных музеев мира! Участников  провели в Античный зал и дали задание. Мастер-класс снова вели питерские художники. Изумительные дворцовые интерьеры и античные скульптуры вдохновляли юных художников на создание шедевров. Продолжение  экскурсионного дня было в Музее Главного штаба, который входит в комплекс сооружений Эрмитажа. В этом музее дети увидели картины  Эдгара Дега, Огюста Ренуара, Клода Моне, Винсента  Ван Гога, Поля Гогена, Поля Сезанна, Пабло Пикассо, Анри Матисса, Казимира Малевича и других выдающихся художников 19-20 веков. День завершился вечерней экскурсией по Петербургу.

Четвертый день был самым волнительным, потому как именно в этот день  участники пленэра выставляли свои работы на конкурс. Каждый участник должен был выставить одну творческую работу, сделанную дома, и два этюда или зарисовки, выполненные непосредственно на пленэре. Но перед началом конкурса наших детей отвезли в музей современного искусства «Эрарта» и провели с ними необычную экскурсию. Дети не просто ходили за экскурсоводом и слушали его, они активно знакомились с экспонатами, выполняли задания и отвечали на вопросы. На этой экскурсии детям очень наглядно показали связь между современным искусством, порой очень непонятным, и искусством прошлых веков. Объяснили, как современные художники по-новому интерпретируют вечные темы. После музея участники пленэра развесили свои работы, чтобы компетентное жюри смогло их оценить. Работы оценивали профессиональные искусствоведы, работающие в Академии Художеств и в Санкт-Петербургском Университете. В конкурсе приняли участие около 70 человек из разных городов нашей страны (Саров, Ухта, Воркута, Рязань, Тольятти, Верхняя Пышма).  Профессиональные питерские искусствоведы очень высоко оценили уровень работ учащихся нашей художественной школы и отметили его дипломами лауреатов I и II степени, а также из трех специальных дипломов за лучшую пленэрную работу, два диплома отдали нашим учащимся. В общем, наша школа получила самое большое количество дипломов лауреатов I степени. Благодарственными письмами были отмечены и преподаватели, подготовившие победителей, Полукеева Галина Анатольевна и Ивашевская Татьяна Викторовна.

Наши победители:

Башашина Арина – диплом лауреата  I степени и специальный диплом за лучшую пленэрную работу

Бобкова Настя - диплом лауреата  I степени

Истомина Настя - диплом лауреата  I степени

Голубева Алена - диплом лауреата  I степени

Краюхина Даша - диплом лауреата  I степени

Зуева Маша - диплом лауреата  I степени и специальный диплом за лучшую пленэрную работу

Боробова Валерия  - диплом лауреата  I степени

Томиловских Матвей – диплом лауреата  II  степени

Маковеева Полина - диплом лауреата  II  степени

Пупкова Даша – диплом лауреата  II  степени

Антонова Арина – диплом лауреата  II  степени

Крючкова Арина – диплом лауреата  II  степени

Вагина Диана – диплом лауреата  II  степени

Шарыпова Кристина – диплом лауреата  II  степени

Милькова Лена - диплом лауреата  III  степени

Поздравляем победителей!

И выражаем огромную благодарность благотворительному фонду «Достойным - лучшее» за бесценную поддержку  и помощь талантливым детям.

Красное знамя о поездке.